Dell-Förderung 2024/25
Die Dell-Förderung 2024/25 ist ein Projekt, das darauf abzielt, junge Menschen dabei zu unterstützen, KI-Werkzeuge im journalistischen Kontext bewusst, kreativ und kritisch einzusetzen. Im Rahmen des Projekts sollten die Teilnehmenden moderne journalistische Arbeitsweisen kennenlernen, KI-gestützte Produktionsprozesse verstehen und eigene Inhalte entwickeln. Durch praxisorientierte Schulungen und Gruppenarbeiten wurden die Medienkompetenz, die digitalen Fähigkeiten und das analytische Denken der Jugendlichen gestärkt. In diesem Sinne bot das Projekt die Möglichkeit, sowohl die aktuelle Medienlandschaft kennenzulernen als auch sich auf die Kommunikationsfelder der Zukunft vorzubereiten.
Projektvorstellung
Die Dell-Förderung 2024/25 wurde ins Leben gerufen, um jungen Menschen im Alter von 15 bis 25 Jahren Wissen und praktische Erfahrungen an der Schnittstelle von Journalismus und Künstlicher Intelligenz zu vermitteln. Während der Projektlaufzeit arbeiteten die Teilnehmenden praxisnah mit KI-Werkzeugen und führten Recherchen, Datenanalysen, Textproduktionen sowie die Erstellung multimedialer Inhalte durch. Das Projekt unterstützte die Jugendlichen nicht nur beim Umgang mit technischen Werkzeugen, sondern auch dabei, Medieninhalte kritisch zu hinterfragen und zu bewerten. Dadurch wurden die Teilnehmenden entsprechend den Anforderungen eines zeitgemäßen Journalismus sowohl als Produzierende als auch als reflektierte Mediennutzende gestärkt.
Projektinformationen
- Ort: Frankfurt am Main
- Zeitraum: 01.08.2024 – 01.08.2025
- Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 15 bis 25 Jahren
- Teilnehmendenzahl: 15
- Förderinstitution: Deutsches Kinderhilfswerk
- Projektstatus: Abgeschlossenes Projekt
Ziel des Projekts
Das Hauptziel des Projekts bestand darin, jungen Menschen Kenntnisse und Kompetenzen im Bereich des modernen Journalismus zu vermitteln. Darüber hinaus sollten ein bewusster Umgang mit KI-Werkzeugen gefördert, die Medienkompetenz gestärkt und Fähigkeiten zum kritischen Denken weiterentwickelt werden.
Durchgeführte Aktivitäten
- Einführungsworkshop zu den Grundlagen des Journalismus und zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz
- Durchführung von Recherche- und Datenanalysearbeiten
- Praxisorientierte Schulungen zu Textproduktion und automatisierter Inhaltserstellung
- Erstellung multimedialer Inhalte in den Bereichen Bild, Video und Audio
- Entwicklung journalistischer Projekte in Gruppenarbeit
- Begleitung durch Mentoring sowie regelmäßige Feedback-Prozesse
- Präsentation der erarbeiteten Projekte und Unterstützung bei den Veröffentlichungsprozessen
Ergebnisse und Resultate
Zum Abschluss des Projekts wurden von den Teilnehmenden verschiedene journalistische Projekte entwickelt und unterschiedliche Inhalte veröffentlicht. Während der Projektlaufzeit konnten deutliche Fortschritte in den Medien- und Digitalkompetenzen der Jugendlichen festgestellt werden. Gleichzeitig erweiterten sie ihre Fähigkeiten im Umgang mit KI-gestützten Produktionswerkzeugen. Darüber hinaus sammelten die Teilnehmenden wertvolle praktische Erfahrungen in den Bereichen Recherche, Inhaltsentwicklung und Medienproduktion. Diese Ergebnisse zeigen, dass das Projekt sowohl hinsichtlich der Lernerfolge als auch der praxisorientierten Produktion erfolgreich war.
Wirkung
Die Dell-Förderung 2024/25 leistete einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung der Medien- und Digitalkompetenzen junger Menschen. Die Fähigkeiten der Teilnehmenden in den Bereichen kritisches Denken, Analyse und Anpassung an moderne journalistische Arbeitsprozesse wurden nachhaltig gestärkt. Darüber hinaus unterstützte das Projekt die Jugendlichen dabei, sich besser auf neue berufliche Perspektiven vorzubereiten, und trug zur Stärkung ihres Selbstvertrauens bei. In diesem Sinne stellte das Vorhaben ein wertvolles Modell zur Kompetenzentwicklung dar, das junge Menschen auf die Medienwelt der Zukunft vorbereitet.
