{"id":48087,"date":"2026-06-15T01:00:39","date_gmt":"2026-06-14T23:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/internationaljournalists.org\/?page_id=48087"},"modified":"2026-06-15T01:01:23","modified_gmt":"2026-06-14T23:01:23","slug":"dell-foerderung-2024-25","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/internationaljournalists.org\/de\/dell-foerderung-2024-25\/","title":{"rendered":"Dell-F\u00f6rderung 2024\/25"},"content":{"rendered":"\t\t
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Dell-F\u00f6rderung 2024\/25<\/h1>

Die Dell-F\u00f6rderung 2024\/25 ist ein Projekt, das darauf abzielt, junge Menschen dabei zu unterst\u00fctzen, KI-Werkzeuge im journalistischen Kontext bewusst, kreativ und kritisch einzusetzen. Im Rahmen des Projekts sollten die Teilnehmenden moderne journalistische Arbeitsweisen kennenlernen, KI-gest\u00fctzte Produktionsprozesse verstehen und eigene Inhalte entwickeln. Durch praxisorientierte Schulungen und Gruppenarbeiten wurden die Medienkompetenz, die digitalen F\u00e4higkeiten und das analytische Denken der Jugendlichen gest\u00e4rkt. In diesem Sinne bot das Projekt die M\u00f6glichkeit, sowohl die aktuelle Medienlandschaft kennenzulernen als auch sich auf die Kommunikationsfelder der Zukunft vorzubereiten.<\/p>

Projektvorstellung<\/h3>

Die Dell-F\u00f6rderung 2024\/25 wurde ins Leben gerufen, um jungen Menschen im Alter von 15 bis 25 Jahren Wissen und praktische Erfahrungen an der Schnittstelle von Journalismus und K\u00fcnstlicher Intelligenz zu vermitteln. W\u00e4hrend der Projektlaufzeit arbeiteten die Teilnehmenden praxisnah mit KI-Werkzeugen und f\u00fchrten Recherchen, Datenanalysen, Textproduktionen sowie die Erstellung multimedialer Inhalte durch. Das Projekt unterst\u00fctzte die Jugendlichen nicht nur beim Umgang mit technischen Werkzeugen, sondern auch dabei, Medieninhalte kritisch zu hinterfragen und zu bewerten. Dadurch wurden die Teilnehmenden entsprechend den Anforderungen eines zeitgem\u00e4\u00dfen Journalismus sowohl als Produzierende als auch als reflektierte Mediennutzende gest\u00e4rkt.<\/p>

Projektinformationen<\/h3>
  • Ort: Frankfurt am Main<\/li>
  • Zeitraum: 01.08.2024 \u2013 01.08.2025<\/li>
  • Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 15 bis 25 Jahren<\/li>
  • Teilnehmendenzahl: 15<\/li>
  • F\u00f6rderinstitution: Deutsches Kinderhilfswerk<\/li>
  • Projektstatus: Abgeschlossenes Projekt<\/li><\/ul>

    Ziel des Projekts<\/h3>

    Das Hauptziel des Projekts bestand darin, jungen Menschen Kenntnisse und Kompetenzen im Bereich des modernen Journalismus zu vermitteln. Dar\u00fcber hinaus sollten ein bewusster Umgang mit KI-Werkzeugen gef\u00f6rdert, die Medienkompetenz gest\u00e4rkt und F\u00e4higkeiten zum kritischen Denken weiterentwickelt werden.<\/p>

    Durchgef\u00fchrte Aktivit\u00e4ten<\/h3>
    • Einf\u00fchrungsworkshop zu den Grundlagen des Journalismus und zum Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz<\/li>
    • Durchf\u00fchrung von Recherche- und Datenanalysearbeiten<\/li>
    • Praxisorientierte Schulungen zu Textproduktion und automatisierter Inhaltserstellung<\/li>
    • Erstellung multimedialer Inhalte in den Bereichen Bild, Video und Audio<\/li>
    • Entwicklung journalistischer Projekte in Gruppenarbeit<\/li>
    • Begleitung durch Mentoring sowie regelm\u00e4\u00dfige Feedback-Prozesse<\/li>
    • Pr\u00e4sentation der erarbeiteten Projekte und Unterst\u00fctzung bei den Ver\u00f6ffentlichungsprozessen<\/li><\/ul>

      Ergebnisse und Resultate<\/h3>

      Zum Abschluss des Projekts wurden von den Teilnehmenden verschiedene journalistische Projekte entwickelt und unterschiedliche Inhalte ver\u00f6ffentlicht. W\u00e4hrend der Projektlaufzeit konnten deutliche Fortschritte in den Medien- und Digitalkompetenzen der Jugendlichen festgestellt werden. Gleichzeitig erweiterten sie ihre F\u00e4higkeiten im Umgang mit KI-gest\u00fctzten Produktionswerkzeugen. Dar\u00fcber hinaus sammelten die Teilnehmenden wertvolle praktische Erfahrungen in den Bereichen Recherche, Inhaltsentwicklung und Medienproduktion. Diese Ergebnisse zeigen, dass das Projekt sowohl hinsichtlich der Lernerfolge als auch der praxisorientierten Produktion erfolgreich war.<\/p>

      Wirkung<\/h3>

      Die Dell-F\u00f6rderung 2024\/25 leistete einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung der Medien- und Digitalkompetenzen junger Menschen. Die F\u00e4higkeiten der Teilnehmenden in den Bereichen kritisches Denken, Analyse und Anpassung an moderne journalistische Arbeitsprozesse wurden nachhaltig gest\u00e4rkt. Dar\u00fcber hinaus unterst\u00fctzte das Projekt die Jugendlichen dabei, sich besser auf neue berufliche Perspektiven vorzubereiten, und trug zur St\u00e4rkung ihres Selbstvertrauens bei. In diesem Sinne stellte das Vorhaben ein wertvolles Modell zur Kompetenzentwicklung dar, das junge Menschen auf die Medienwelt der Zukunft vorbereitet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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